Методический совет

Основные положения:

Методический Совет - коллективный общественный профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива школы в целях осуществления руководства методической деятельностью.
Методический Совет координирует работу методических объединений, направленную на развитие научно - методического обеспечения образовательного процесса, методическую учебу педагогических кадров в условиях введения ФГОС НОО, ООО и СОО.

Содержание работы методического совета:

Содержание деятельности методического совета определяется целями и задачами работы образовательного учреждения, особенностями развития школы и образовательной политикой региона.
Содержание деятельности совета предусматривает повышение квалификации педагогических работников, совершенствование воспитательно-образовательного процесса и состоит в следующем:

• выработка  и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация научно-исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности в школе;
• осуществление контроля и оказание поддержки в реализации новых педагогических методик, технологий;
• обсуждение рабочих, инновационных, экспериментальных программ и выработка рекомендаций педагогическому совету для обсуждения и утверждения;
• оценка и экспертиза результатов деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, представления к званиям, наградам и другим поощрениям;
• участие в разработке вариативной части учебных планов;
• организация общего руководства методической, инновационной деятельностью,проведение школьных научно - практических конференций, педагогических чтений, семинаров, смотров, недель, методических дней, декад и пр.
• анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и других наработок методической деятельности образовательного учреждения;
• планирование и организация работы временных творческих групп, которые создаются по инициативе учителей, руководителей школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы, а также для разработки инновационных программ, организации диагностических и мониторинговых исследований, разработки новых технологий, стратегических направлений деятельности школы, изучения социальных запросов участников образовательного учреждению;
• рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов;
• обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам;
• обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
• рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой учащихся;
• организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых технологий обучения;
• определение направлений работы «Школы молодого учителя» и наставничества;
• изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
• анализ и первичная экспертиза программ курсов по выбору, их рекомендация на утверждение в установленном порядке в вышестоящих инстанциях;
• выработка единых требований к оценке результатов освоения обучающимися учебных программ;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Руководители предметных методических объединений школы:

Руководитель МО учителей начальных классов: Коняева Ирина Игоревна.

Руководитель МО учителей русского языка и литературы: Шадрина Ирина Валерьевна.

Руководитель МО учителей математики, физики, информатики: Казанова Алёнка Валентиновна.

Руководитель МО учителей истории и обществознания: Артемова Елена Владимировна.

Руководитель МО учителей биологии, химии, географии: Суркова Наталья Алексеевна.

Руководитель МО учителей иностранного языка: Шеверова Инна Сергеевна.

Руководитель МО учителей ИЗО, музыки, ОБЖ, физической культуры: Корельская Валентина Федоровна