Отдых и оздоровление учащихся

Оздоровительный пришкольный лагерь дневного пребывания “Радуга” организуется ежегодно в нашей школе на период летних каникул.

Пришкольный лагерь – это идеальный вариант проведения каникул для детей. Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Радуга» – это педагогическая система, способствующая развитию ребенка как творческой личности, гражданина и патриота своей Родины, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности, здорового образа жизни.

Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Детский летний лагерь – это замечательное место для раскрытия творческого потенциала ребенка!

Цель программы

создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, нравственное и патриотическое воспитание, творческое развитие.

Задачи программы

создание условий для эффективного патриотического воспитания школьников; формирование работы, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого подростка верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству;
утверждение в сознании и чувствах детей патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;
привлечение детей к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.
оздоровление детей и сплочение различных детских коллективов в единый дружный коллектив;
создание в лагере атмосферы доброжелательности, дружбы и радости детского общения;
воспитание у отдыхающих любви к спорту и здоровому образу жизни; закрепление правил личной гигиены отдыхающих;
развитие познавательной активности и интересов;
развитие интересов к игровой деятельности;
снижение эмоционального напряжения детей;
воспитание чувства личной ответственности у детей за свои дела и поступки; воспитание навыков культурного поведения, этикета, бережливости; воспитание у детей стремления к культурной жизни, правде, доброте, красоте; воспитание чувства коллективизма, дружбы и взаимопомощи.